小小分享

沒有上班的日子,
我的第一份稿就是这篇……
我在最新一期<风采>杂志的小小分享……



爸爸：曾新发（曾子曰） 年龄：43岁 职业：专栏作者
妈妈：白洁玲（黑妈妈） 年龄：43岁 职业：新任全职妈妈
大儿子：曾奕之 年龄：15岁
小儿子：曾之奕 年龄：7岁
备注：老二之奕有学习障碍


卸下本地专栏作家曾子曰的名称，曾新发就是一个普通的爸爸，从黑妈妈部落格走出来的白洁玲，也是一个简单的妈妈。可是，当他们的小儿子被诊断为学习障碍儿童的时候，他们的人生就开始起了一点变化、一些震荡，也有很多的幸福和感恩。

白洁玲：白、曾子曰：曾


◆可以谈谈你们是怎样发现孩子有某方面的学习障碍吗？
白：在儿子4岁半时，幼儿园的老师很婉转的告诉我，儿子在认字及握笔书写方面有困难。不过她说她也不能确定，但希望我们能正视，不要错过治疗的黄金期。 我其实是很感谢老师的细心观察，当时也有偷偷的希望是老师过敏，不过我们也开始留意孩子的学习，本来我是不太注重他的功课，因为我一直认为在幼儿园学的不是怎样做功课，最重要的是团体生活。不过，我不敢忽视老师的话，我翻开课本叫他读给我听，每指一个字，他都拼命的摇头……我偷偷把他与哥哥作比较，发觉有些事情，哥哥在他这个年龄已经可以做很好，当然，他也有些事情做得比哥哥好，比如说话，还有应对和反应都很快，哥哥在这方面就没有他厉害。

◆大多数的人都不能接受自己的孩子有问题，尤其是老人家，那你们在带孩子去给医生鉴定前，有面对什么困境吗？
白：家里人都有点担心吧？先说老人家，家里四位老人家，即公公婆婆外公外婆，都很担心，我也很努力的告诉他们，儿子只是在学习上有一点困难而己，他与比常人没什么不同，可是我爸开始时还是会偷偷的“考”他的外孙，然后悄悄的告诉我：“我看他很精灵嘛，我刚才问他一些问题他都懂回答啊！”我笑说：“他当然懂啦，他的心智是没有问题的。”其他家庭成员如大姑小姑，我的姐姐妹妹大嫂们都在网上帮我们找资料，真的很感恩。

曾：当我知道的时候，我的第一个反应是笑了起来，当然是苦笑，因为我们两夫妻都是从事文化与创作的工作，写稿维生写了几十年，但是这一个儿子却有学习障碍，写字和阅读都有问题，上天给了我一个很大的讽刺。 开始的时候我们都很担心，但我知道担心是一回事，重要的是需用先接受这个事实。我太太在开始时总是将责任往自己身上扛，说是不是自己在怀孕时吃错什么，分娩时是不是出了什么状况，我对她说：“不要当他是一个有问题的孩子，其实，他是一个特别的孩子。”这不是自欺欺人，因为在我的心里，他是独一无二的，反而是我们有幸成为他的父母。无论怎样都好，他就是我们最爱的儿子。

◆那确诊后呢?
白：其实确诊前后我的心情没有很大起伏，或许是因为经过几个月的观察，还有读了很多这方面的资讯，心理已经做好准备了，心里只想赶快找到治疗或改善的方法。 确诊后心情反而比较定了，至少我们知道他面对的问题在那里。 一直到确诊后第一次带儿子去感觉统合课程，在课室门的牌子上看到写着“特殊儿童学前训练”的字眼，我的心突然揪成一团，我被那“特殊”那两个字打败了。

曾：我很喜欢那专家说的一句话：这不是一种疾病，不是说吃药开刀就会变好的，他必须经过长期和特殊的治疗，才会慢慢地调整过来.我记得她那一刻的眼神，我读到她的鼓励，是的，我知道那是一个长期抗战，但我们已经做好准备了。

◆确诊后怎样帮助孩子克服他的学习障碍呢？
白：儿子是属于动作协调障碍（Dyspraxia），他的运动技能不好，大动作的游戏他玩不来，细腻的玩具如lego他也玩不来。确诊后儿子开始接受类似感觉统合的课程，通过游戏加强他手脚的肌肉，还有肢体与视觉的协调。原来有很多动作不是以生俱来的，如翻筋斗，儿子在老师指点下，很快就学会了，他很开心，因为他在幼儿园里看到其他同学轻易就能做到，他怎翻都翻不来，现在学会了，他的信心也大了。另外，他也有上数学班和英语班，这些课程我们都有谘询过医生意见。
曾：其实，除了他在学习障碍那一方面之外，我并没有当他是有问题的儿童来教育，特别是品德的培育，不要让他以为自己与众不同，他做错事情一样会被骂，我也不想大儿子以为我们偏爱弟弟，一家两制。

◆有没有面对过外人的评语或不友善的对待?
白：我很幸运的没有面对过外人不友善的评语，大部份的人都会把他们所知道的资讯告诉我，我就会去了解与跟进。我从不隐瞒自己的孩子有学习障碍，因为我不想错过任何资讯，我更不想孩子会认为这是他人生的缺陷。 记得有一次，我和一位家有自闭儿的妈妈在分享，旁边一位妈妈以很同情的态度对我们说：“像你们这样育有问题的孩子，真的很惨……”当下那位家有自闭儿的妈妈伤心的落下泪来，我倒不会觉得自己很惨，因为我不认为我的儿子“有问题”，他只是特别，特别需要关注而己。老天把他送给我，或许衪知道我有这个能力，虽然我还在这条学习路上跌跌撞撞，但我相信老天是不负有心人的。当然，我也曾有伤心无助沮丧的时候，但意识到“面对与克服”是唯一一条路之后，我没有太多时间用来悲伤。

◆那孩子呢？对于自己的学习困难，他会不会也有很难过的时刻？
白：我想，他是知道自己与普通小朋友有少许不同，他有时会沮丧的说：“我不会做这个，不会写这个……”我会告诉他：“不会可以慢慢学。” 我要让他知道，我永远都会在这里陪着他学习，他自然就会有信心去学。我儿子的求知欲蛮强，他会主动的告诉我们，“我想学这个，你教我可以吗?”另外，功课没做完他是不会看电视或碰他的玩具。他做功课做很慢，也很吃力，但他还是很开心的一一完成，他这么小这么努力，我们身为父母更应该努力。
曾：我这个儿子偏偏是一个求知欲超强的小孩，从小到大，直到现在，每个晚上他还是会从书架上找一本故事书要妈妈念给他听，有时候看到他在很努力又很吃力的在学习，我反而要向他学习，他从未放弃过，我们更要加油!

◆他的学习态度很好啊! 他那么积极好学，相信一定能克服学习障碍的。
白：是啊，他上了课程后进步很多，手脚比较有力灵活，在握笔方面也有很大进步。 我们为他慎选了一所微型华小，让他在小班制里接受多多关注的学习。在这里，老师在一班只有十二人的课室，可以更有时间与耐心的去了解一位学生的性格与学习能力。儿子每天都很开心的上学去，回来会和我们分享他的学校生活。

◆在马来西亚，家有特别小孩的困境在哪里？
白：资讯很有限，是有些私营的学习中心，但收费很贵。在吉隆坡还比较可以找到学习中心，但在外埠尤其乡区，就更是求助无门。

◆那政府学校/私人界对这样小孩的理解，接纳和援手做得怎样？
白：我希望学校能特别关注学习上出现困难的孩子，他们并非不愿学习，只是能力不足。学校不要只注意成绩好的孩子，精英班开了A班B班还计划开C班，何不开办特别爱心班，把多点心思与时间放在学习成绩不好的孩子身上，帮他们迎头赶上，而不是放弃他们。

曾：我们的教育部应该重视这个问题，我们不但缺少专门的人才，也没有提供足够的设施，我朋友的女儿是一名唐氏儿，现在移民去了纽西兰，他说在那里对于这方面的教育设施做得非常全面，也因为拥有完善的建设，现在他的女儿进步得很快，我是希望有关单位能够注意一下社会弱势群众的需要，而不是花时间在斗权争利拉拢选票上。

◆对于孩子的未来，你们有什么期许？
白： 儿子的前路或许不太平坦，但我愿意为他铺平所有坑坑洞洞。其实，父母的态度很重要，如果父母对自己的孩子都没有信心，孩子又怎会对自己有信心呢？或许有人认为有学习障碍的孩子不完美，但我觉得我儿子是个幸福的孩子，因为有学习障碍，我们和老师才会特别关注他包容他，让他在学习上完全没有压力，还可以拥有很多很多的赞美声，这本来就应该是每个小朋友都应该拥有的学习氛围，到底从什么时候开始，我们的孩子要承受那么大的学习压力。

曾：我觉得对于他在学习上不可以操之过急，就让他按部就班，一步一步地慢慢吸收。而另一方面倒是想让他在他自己所喜欢的范畴内寻找一个专长，好好给予栽培，希望日后拥有一技之长，就算以后我们两老不在了，他也可以继续他的生活。

进步

弟弟在幼儿园学习的时候，
幼儿园方面是从小朋友五岁班时就要开始学中文英文国文的听写，
但因为有学习障礙，
弟弟的听寫簿子总是空空的，
老師和我都沒有強迫他去做，
我当然會擔心，
但明白到这对他来說是个极艰辛的，
唯有让他慢慢學習，快樂吸收。

上了一年級的弟弟，
比起在幼儿園时的學習态度更认真更坚持，
虽然他还是比其他小朋友慢一些，
寫字方面还需要很大的努力，
但他确确实实的在进步，
或許是因为他是在今年才起步，
人家五岁开始寫字和做听寫，
他一年級才正式开始寫字，
才剛开始在學寫字，
又紧接着學做听寫，
开學至今快进入五月天，
他終于抓到听寫的一点点小竅門.....

我一向不是“孩子不能輸在起跑点”那种论調的支持者，
或許有人不认同我的想法，
但沒关系，真的，因为这是很主观的。
我只想告訴我的孩子，
你們不用和別人竞争，
你們只需和自己竞争，
今天的你們比昨天的你們进步就可以了……

我开心弟弟的學習有进步，
我心慰他积极的學習态度，
他是幸福的，
虽然他的學習过程充滿挫折，
但我还是一厢情愿的相信，
他将来會是一个有信心和勇敢的人。

在老師的耐心与愛心与包容之下,
弟弟的听寫慢慢的在进步中......

“慢了就慢了, 不用紧，你學會后就會快了,
不會就不會, 不用紧, 慢慢學一定可以學會的....”
这兩句話时常在弟弟沮喪的时候, 我对他說的話。
他不明白也不用紧,
但至少他知道我會陪他一起學.....

反义詞

在忙着家务的时候，弟弟跑来問：“媽咪, 什么是反义詞?”

吓？这么快就學反义詞了嗎？

我說：“反义詞就是倒轉过来詞啦，好像….很美的反义詞就是很丑，明白嗎?”

弟弟搖搖头。

我再說：“嗯….高的反义詞是低，快的反义詞是慢，Terbalik 就是了，明白嗎？”

弟弟点头，但我看他好像还是blur blur醬，

我还是考一考他，才比較安心。

媽媽：笑的反义詞是什么?

弟弟：哭。

媽媽：很重？

弟弟：很輕。

媽媽：(开始沾沾自喜)开心呢？

弟弟：不开心。

媽媽：哎呀，應該是伤心啦，不过“不开心”也是可以啦~~再来，喜歡呢?

弟弟：不喜歡。

媽媽：應該是討厌啦，而討厌的反义詞就是喜歡啦~~

弟弟：不是，討厌的反义詞是不討厌。

我問：哈哈哈…很好笑啊你….

弟弟：不好笑！Yeah~~这题我答对了~~~

我暈啦~~~

哈哈哈哈~~~

生日快樂

哥哥十五岁生日,

我們提早三天簡簡单单的为他庆祝。

沒有蛋糕,只有他喜欢的日本餐。

在排着队等位的时候,

哥哥說, 我等下要吃十碟三文魚寿司。

十碟? 那么狠啊?

結果他沒有吃十碟三文魚寿司,

他吃了四碟三文魚寿司、兩碟鲔魚寿司、兩碟豆包鲔魚寿司、一碟黃瓜寿司, 再加一碗三文魚饭,

他的食量很吓人,

他还把我本来和弟弟share的拉面吃去了一半。

十五岁了,

人生一切最美麗的回忆陆續印烙在記忆里,

祝我的宝贝 生日快樂

爱心家课簿

对于功课,
弟弟是十分紧张的。
每天晚上,
他都很用功的在做他的功课。
他其实做得很吃力,
很多时候需要两个小时才能完成,
但他都没有发脾气,
只是偶尔会在做功课时不专心而已。
不过, 他到现在为止,
还不能独自完成功课,
他需要我在旁指导才能顺利完成。
我担心他太依赖我,
尝试要他自己写一些我“认为”他可以自己写到的字,
可是, 只要我走开一步,
他的手就停了下来,
傻傻的坐在那里等我回来才继续。

在我的指导和陪伴下,
弟弟写的字比较整齐。
试过我故意走开一下要他自己写一行生字,
结果惨不忍睹, 要擦掉重新写。
学校的老师也觉得他太依赖我,
有些功课老师要他在学校里做,
他总是告诉老师,
他要带功课回家等妈妈陪他做。
学校的老师们在家课簿里写了满满的留言,
我真的很感激老师们的用心,
这本家课簿除了记录弟弟当天的功课,
也是我和几位老师的交流与沟通的桥梁。
有位老师还试过在我留言感激她时回复我：“不用客气, 这是我们的责任”……
还有一次老师在告诉我弟弟“终于”在学校自己抄了一课文,
还细心的提醒我“你不妨称赞他”……
当我看到这些留言,
我除了“感动”这个字,
就再也找不到更好的形容词了。

有妈妈的指导,
一横一竖都能好好的写。
老师有送他“爱心星星”喔!




弟弟的簿子好像咸菜一样,
因为擦了又写, 写了又擦。
这是他自己尝试写的生字。




写得密密麻麻又红彤彤的家课簿,
填满我的爱与老师们的关心。

团结

昨天晚上在回家路上,
弟弟口沫横飞的说着学校的事——
“刚才下午下很大雨喔, 打雷打得很厉害, 我们课室里的灯都打到没电了, 然后有两个同学怕到哭……”
我说故意问：“哦……一个是你？那另一个是谁呢？”
他急急澄清：“才不是我……是XXX和XXX啦……”
我说：“哦……一定很可怕……妈咪在office看到外边下很大雨, 也很担心你放学时会淋雨喔……”
他说：“我一点点怕而已啦, 有几个学长来了我们就不怕了……”
我问：“学长？那老师呢？”
他说：“老师刚好不在。”
我问：“那学长还没有来的时候, 你有没有安慰哭的同学？”
他说：“没有喔……不过我们一起拜神。”
我吓一跳：“什么？拜神？”
他说：“班长说我们一起拜神就不怕了。”
我笑：“那你有拜吗？”
他笑：“有！我们全部人都拜！”
我笑：“哈哈, 结果真的不怕了？”
他说：“我拜了一下, 然后我偷偷变magic。”
我说：“吓？你变什么magic？”
他说：“我偷偷用手指指着电灯, 好像哈利波特那样。”
我笑：“结果呢？”
他说：“结果也是没有电。哈哈。”
我哈哈笑。
我说：“那你们还是很怕吗？”
他说：“后来学长来了老师也来了, 我们都不怕了。”
我点头说：“嗯, 这学校真好啊, 学长也很好啊, 很照顾你们一年纪的小朋友喔！”
这次轮到他点头：“嗯。他们真的很好。妈咪我以后也要做学长, 照顾一年级的小朋友, 可以吗？”
我说：“当然可以。就算你不是学长, 也应该照顾比你小的小朋友, 你看平时二年级和三年级的学生也很照顾你啊, 他们也不是学长, 对不对？”
弟弟轻轻的点点头。

在与弟弟说话的当儿,
画面一直在我脑里转,
仿佛看到这十二个一年级的学生,
脸青青的在有点暗的课室里双手合什的在拜神。
在小小的学校里学习,
除了学习课本上的知识外,
还可以学习到什么叫着“团结就是力量（拜神）”（哈哈）,
以及照顾关心幼小的同学,
真的很感恩啊。

pass away

老饼的姨丈病逝, 昨夜我们去他的告别式。

对于死亡, 弟弟当然还是不懂,
但他依然发挥好学的精神,
缠着我们问个不停。

“姨丈公为什么会死？”
——因为生病。
“医生为什么没有救他？”
——因为他的病太严重了。
“吃药打针都不能吗？”
——是啊。
“医生救不到他就要死？”
——嗯……对。弟弟不要说死, 说pass away比较好。
“哦。姨丈公今晚睡在这里？”
——嗯。
“他明天就回家？”
——嗯……不回家了, 明天出殡。
“出殡是什么？”
——嗯……
“是去旅行吗？”
——嗯……是去很远很远的地方旅行, 永远都不会回来了。
“姨丈公等下会醒过来吗？”
——不会了。
“如果他肚子饿怎办？”
——他已经不会有感觉了。
“就这样一直睡一直睡一直睡？真可怜……”
——嗯……

从告别式到回到家,
弟弟的话题依然一直围绕在姨丈公,
我一面“应酬”他,
一面打发他去换睡衣,
突然听到他在厅里喊：“妈咪快来, 他pass away了！”
吓？谁？
我赶紧走去客厅。
看到他坐在地板上指着一行走得零零落落的蚂蚁队伍说：
“我不小心踩到他们, 有一只蚂蚁pass away了！”
我还来不及反应,
却见他摇头叹息：“真可怜……”

挣扎

真的真的很久很久没有写部落格了。

新年前心情一直很低落,
低落到自己也怀疑自己是不是患上情绪病,
有时害怕独处的时候,
有时却渴望有独处的机会。
每天早上流着泪驾车上班去,
每天傍晚又流着泪驾着车回家去。
如果不是要给孩子买新年衣服也不去逛百货公司,
连给自己买件新年衣也提不起劲。
一颗心很沉重得像千斤石头,
不能听到任何安慰的话,
不然泪水会随着委屈的流下,
到最后连话都说不出,
统统哽咽在喉咙里。

其实,
我是清楚知道自己为什么会那么不开心的。
时间不够用。
当然钱也不够用。
可是, 时间与金钱二选一的话,
我是极度渴望可以拥有多一些时间。
自从弟弟上一年级后,
时间越见明显不够用。
每天晚上我都陪他做功课,
一年级的功课有什么难,
对, 不难,
但是弟弟的学习不像普通小朋友,
他需要很多时间与指导,
从一横一竖一撇一捺,
到ba be bi bo bu,
再到5比3大多少。
在学习态度上,
弟弟一直很努力,
或许他不喜欢输的感觉,
也或许他是知道自己不同于其他小朋友,
所以他很努力的在学习。
他有很强的求知欲,
如第二天有听写,
他前一晚一定会拉着我说：“妈咪明天有听写, 你教我好吗？”
功课更不必说,
没有做完他是不会碰他的玩具的,
他就是如此乖巧。

不乖巧的是我。
在他对学习充满热诚的时候,
也是我最累的时候。
累, 让我忘了我养育孩子的初衷,
累, 还让我失去了耐心,
忍不住对他大声,
最后还忍不住骂了让他伤心的话,
我随即躲去厕所里哭,
对着镜子骂自己不是人——
担心刚才的怒火会浇息他学习的热诚。

其实,累的人不止我一个。
弟弟也很累。
他读下午班,
每天晚上七点半校车才送到他到家,
冲凉吃饭已经八点,
八点半开始做功课,
至少需要一个半小时才完成,
完成后他已经没有精力,
玩他在做功课前已说计划好等做完功课后要的玩具。
十点半赶他上床,
他还坚持听一则故事才肯睡。
第二天一早,
他没有享受到读下午班可以睡得比较迟的优势,
他依然需要在七点多早起,
因为爸爸妈妈要上班。
送他去婆婆家,
在等校车来载他之前的两个小时里,
他只有一个小时看看卡通片,
因为另外一个小时是要冲凉吃饭换好校服等校车。
一星期五天他就是这样过,
多么的无趣。
他本来就需要多玩乐来帮助他克服学习障碍,
现在却怎样都挤不出一滴时间。
弟弟累吗？
很多次我想问他,
但不敢, 因为我心虚。

我把我一天里最好的体力、精神、甚至灵魂,
都留了给公司,
值得吗？
我反反复复的一直在问自己。
我清楚知道自己对工作一向没野心,
工作的热诚也随着一次又一次的失望,
早已埋藏在土里,
对于工作,
我最多只能卖力, 但绝不卖命。
它对我而言只是一份收入,
可笑的是,我却又那么需要它。

可是, 孩子更需要我。
在弟弟上小学的三个月里,
我看见他的努力,
他的进步,
还有他的压力。
对于孩子,
我们都不在意他们课业上的成绩,
我们不想给孩子压力,
也不想给自己添压力,
我们深信成绩好坏并不代表他人生的一切。
弟弟学习有障碍,
我对他的要求比哥哥更宽容,
祈盼他像哥哥那样快乐成长之外,
还希望他有一份满满到泄的信心。
可是他就是如此特别,
他竟比哥哥更用功更努力,
他会很用心的读听写,
五题对两题他也会很开心,
因为他不喜欢拿零分,
或许捧蛋的感觉不好吧,
我告诉他：“听写不会也不用紧啊, 那就做订正吧, 订正做多了你就会写了。
可是他不依, 坚持不捧蛋。

我沾沾自喜于他的那份学习态度,
殊不知,
学习开始对他产生压力,
他试过半夜里惊醒叫我：“妈咪, 我忘记明天的听写怎样写了！”
也试过在校车快到家门前打电话给我哭说：“妈咪, 我忘记等下的听写怎样写了！”
我人在公司,
心都揪住了,
不停的说：“不用紧, 没关系啦~~”
这些安抚隔着电话根本起不了作用,
他哭得很凄凉,
我恨不得马上驾车回家把他搂在怀里。

辞职吧。
我的心一直在挣扎。
我一直都渴望可以陪着孩子成长,
从哥哥幼儿园开始,
我就计划可以全心全意照顾他,
我的计划就这样拖了八年,
他都快十五岁了,
对于他我也深感愧疚,
没有给他多些时间,
幸好他一直都很乖巧。
但怎乖巧都好,
他也需要爸爸妈妈在旁的指引,
才能正面的安稳的走向光明不入歧途。

辞职吧。
孩子需要我。

辞职吧。
那我就可以多点时间陪孩子玩,
楼下的游泳池我们也好久没去了……

辞职吧。
这样我也可以拥有一些自己的时间,
继续学我喜欢的瑜珈……
屡败屡战玩我那荒废好久的烘焙……

辞职吧。
我还在努力说服自己……