两个儿子的学习,一直都让我感到棘手。
先说大儿子。我这个儿子呀,从小就不爱读书,也不爱做功课。小学时期他就常藏功课,橱底抽屉底随时可以挖出他没有完成的功课。有一年,应该是三年级吧,他担心被我看到没有完成功课的作业簿子,竟然就一不做二不休地撕掉了那页功课。一天撕一张,结果他的每一本作业簿子都单薄得可怜。他以为这样就可以满天过海?哼,太看轻他妈妈了!我发现后很凶的教训了他一顿,再带着他去找老师了解。最后在老师的宽容下,让他补交功课。之后为了阻止他再撕作业簿子,我就在每一本作业簿子的每一页下角写下顺序数字,他敢再撕?我一翻簿子看到号码不对就知道了!这一招,我用了好几年,为的是确保他不再重犯。不过,我相信我儿子绝对是个“冰雪聪明”的孩子,他一定还有其他破解的招术。所以,我也曾偷偷怀疑他会把整本簿子“毁尸灭迹”,只是没有人证物证,我也就奈何不了他。
请不要指责我,说我连自己的儿子都不相信,我这是“生仔太知仔心肝”。我和大儿子就这样一直玩着这种见招拆招的游戏,一直到他完成整个小学课程。儿子上了中学后,由于觉得他长大了,我就放手让他自己处理自己的功课,怎知道他还是依然故我,喜欢的科目他就做,不喜欢的科目他碰都不碰。我和很多教过他的老师谈过,大部分的老师对他的印象还不错,“算是很乖的学生,除了常欠交功课”是老师们常跟我说的话。为了功课的事,我和他老爸软硬兼施也不知多少回了,他都已经十六岁了,他不累我却早累了。对于他的功课,我不想再理。再理,只会让我吐血。我拿他没法,只好变态地偷偷发愿,希望以后他的儿子,既是我的孙子,会像他一样,那他就可以明白我和他老爸这些年来,过着是怎样的苦日子。
再说小儿子。我这个儿子呀,就和哥哥完全相反,虽然他有读写障碍,但他有很好的学习态度,对学习很积极。他每天放学回到家吃了饭,就紧张地说要做功课。他会把整个书包都倒出来,一本又一本的检查哪一本有功课,然后我和他就展开两三个小时的做功课时间。
小儿子做功课就等于我在做功课,我需要全程陪伴,真的是耐力与EQ大考验。相信有陪孩子做功课的妈妈都有过情绪失控的经历,我陪的是在学习上有障碍的孩子,艰辛程度和失控次数绝对高出很多。所以,当小儿子做完功课后,我总是虚脱得需要躺在床上至少十五分钟,闭目养神。
我一直对两个儿子的学习感到纳闷,大儿子有学习能力但学习态度指数为零,小儿子学习能力有限但学习态度则一百,这到底是怎么一回事呀?同一屋檐下,同样的教养方式,我怎会养出两个在学习上截然不同性格的儿子呀?
我想,除了纳闷,我还需要好好反思才行。
稿件刊登于2011年六月份《妈咪宝贝》
先说大儿子。我这个儿子呀,从小就不爱读书,也不爱做功课。小学时期他就常藏功课,橱底抽屉底随时可以挖出他没有完成的功课。有一年,应该是三年级吧,他担心被我看到没有完成功课的作业簿子,竟然就一不做二不休地撕掉了那页功课。一天撕一张,结果他的每一本作业簿子都单薄得可怜。他以为这样就可以满天过海?哼,太看轻他妈妈了!我发现后很凶的教训了他一顿,再带着他去找老师了解。最后在老师的宽容下,让他补交功课。之后为了阻止他再撕作业簿子,我就在每一本作业簿子的每一页下角写下顺序数字,他敢再撕?我一翻簿子看到号码不对就知道了!这一招,我用了好几年,为的是确保他不再重犯。不过,我相信我儿子绝对是个“冰雪聪明”的孩子,他一定还有其他破解的招术。所以,我也曾偷偷怀疑他会把整本簿子“毁尸灭迹”,只是没有人证物证,我也就奈何不了他。
请不要指责我,说我连自己的儿子都不相信,我这是“生仔太知仔心肝”。我和大儿子就这样一直玩着这种见招拆招的游戏,一直到他完成整个小学课程。儿子上了中学后,由于觉得他长大了,我就放手让他自己处理自己的功课,怎知道他还是依然故我,喜欢的科目他就做,不喜欢的科目他碰都不碰。我和很多教过他的老师谈过,大部分的老师对他的印象还不错,“算是很乖的学生,除了常欠交功课”是老师们常跟我说的话。为了功课的事,我和他老爸软硬兼施也不知多少回了,他都已经十六岁了,他不累我却早累了。对于他的功课,我不想再理。再理,只会让我吐血。我拿他没法,只好变态地偷偷发愿,希望以后他的儿子,既是我的孙子,会像他一样,那他就可以明白我和他老爸这些年来,过着是怎样的苦日子。
再说小儿子。我这个儿子呀,就和哥哥完全相反,虽然他有读写障碍,但他有很好的学习态度,对学习很积极。他每天放学回到家吃了饭,就紧张地说要做功课。他会把整个书包都倒出来,一本又一本的检查哪一本有功课,然后我和他就展开两三个小时的做功课时间。
小儿子做功课就等于我在做功课,我需要全程陪伴,真的是耐力与EQ大考验。相信有陪孩子做功课的妈妈都有过情绪失控的经历,我陪的是在学习上有障碍的孩子,艰辛程度和失控次数绝对高出很多。所以,当小儿子做完功课后,我总是虚脱得需要躺在床上至少十五分钟,闭目养神。
我一直对两个儿子的学习感到纳闷,大儿子有学习能力但学习态度指数为零,小儿子学习能力有限但学习态度则一百,这到底是怎么一回事呀?同一屋檐下,同样的教养方式,我怎会养出两个在学习上截然不同性格的儿子呀?
我想,除了纳闷,我还需要好好反思才行。
稿件刊登于2011年六月份《妈咪宝贝》