还需加油

时间总在我们不留意间流逝，
打开电脑重读一些关于弟弟学习的文字，
惊觉我写他上小学的记录文章，
已经是两年前的事了。

今年弟弟三年级了，
开始懂得很多事情，
与同学的互动也不错，
我常“偷听”他和同学聊电脑游戏。
他还是很紧张功课，
担心没做好会被罚。
课业上，他依然追不上，
尤其是BM那一课，
我也不勉强他，
因为“深”到连阿妈都唔识。

众多科目中，
华文是他比较能掌握的，
可是他的字体乱到让我和老师都头痛，
他的作业簿常因擦改而脏破，
我也拿他没办法，
唯有希望老师能多多包容。
我现在也会让他玩玩电脑学用拼音打中文字，
文字也算是人与人之间其中的一个沟通桥梁，
我希望他以后能沟通无障碍，
毕竟人与人相处才是世间最难学的大学问。

而另一个弟弟比较能掌握的科目是数学，
弟弟六岁时吵着要去Kumon学数学，
当时的他对数字没有概念，
只能口念1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13就停住了，
几经努力他才学会接下去的数字，
还有加减乘除。
过程有点苦不堪言，
因为他总是学会一样就忘了之前学的，
像，千辛万苦才学会了加法，
可是一学减法他就不记得怎么做加法了。
我不是没有生气沮丧哭泣过的，
幸好弟弟和我都拥有同一个守护者，
他左右逢源地，
一方面哄着宝贝儿子说“要加油喔”，
一方面劝慰着老妻不要以一般人的能力来要求儿子，
多亏有他，
让我终于惊觉，
原来我一直只做到“面对”却做不到“接受”，
我会记住他说的——
“我们要接受，他就是如此特别。”

这是弟弟最近的Kumon数学功課，
請大家鼓掌~~~
啪啪啪啪啪~~哈哈~~
弟弟六岁时念数字只能从1念到13，
对数字完全沒有概念，
到现在乘法表背得很流利，
他真的很用功，
虽然偶尔做数学功課时會扭計，
但当学校老師吩咐学生回家背乘法表时，
他的信心簡直是爆棚……

做这样的習题难不倒他，
可是一碰到应用题还是很慘……
弟弟呀，
我們还需努力啊~~