Friday, March 30, 2012

大喊十

弟弟找不到他的故事书呱呱叫,
我一下就找出来了,
把书交給他时,
我​丟下一句:“大喊十!!!”

他生气了,說:
“我只是找不到故事书罢了,做么叫我大咸湿?”

Tuesday, March 27, 2012

功课

昨天晚上,
看到朋友在FB写关于孩子功课的事,
我一时过分感触,
說了沮喪的話,
后来觉得自己实在不应該这么的消极。
突然想到新年前买了一本亲子书,
到现在都还没有拿出来读,
就赶紧把它翻出来。
这个时候这类的书会给我正能量之外,
更能给我正面的想法。

由于夜已深,
我只读了这本书的两篇推荐序,
其中一篇是台湾人气亲子部落格格主陈安仪写的,
其中有几段简直击中我的心事。
她说——

为什么我们大人上了一天八小时的班、回到家都不想再续谈公事,
而孩子们却得在学校待了超过八小时之后,
回到家继续写功课‘学习知识’?

为什么孩子们下课后不能单纯的‘只做个孩子’,
玩玩具、看书、做他们自己喜欢的事?

为什么从古直今每个孩子都不喜欢家庭作业,
却从来没有人想过,
‘家庭作业’到底有没有存在的必要?

为什么当所有的家长都为了一大堆的‘学习记录’叫苦连天,
却没有人敢对教育当局这种‘传统’提出质疑,
并研究它对孩子们的学习究竟有没有功能?

为什么我们跟孩子放学回家后的第一句话总是‘今天功课多不多?’
然后以此来安排我们课后的亲子生活?

为什么当我带着孩子畅游历史古都北京、哈尔滨,
回到精彩的历史现场、享受风土民情及户外运动时,
我的女儿却天天都在为她学校的寒假作业担忧……
明明我们就正处于一个比寒假作业更棒的学习契机里?


陈安仪写的这些,
一直是我心中最大的疑问。
这两天会勤劳啃这本书,
希望在书里可以得到我要的答案。


Friday, March 23, 2012

巧合

弟弟:妈妈,所有人都有爸爸的吗?
妈妈:是啊!不关什么人,都是有爸爸的。
弟弟:那……阿公呢?阿公也有爸爸吗?
妈妈:当然有啊!
弟弟:(惊讶)阿公这样老了,他也有爸爸?
妈妈:阿公虽然老了,但他也是有爸爸的,只是他的爸爸已经去世了。
弟弟:那……伯公也有爸爸吗?(拼命找出他所知道的老人,伯公比阿公老呀!)
妈妈:有~~~我都说了,所有人都是有爸爸的。
弟弟:那……伯公的爸爸还在吗?
妈妈:当然不在了!去世了!阿公和伯公的爸爸是同一个人嘛!
弟弟:(更惊讶)吓?做么这样巧的?
妈妈:……

Thursday, March 08, 2012

Super 聪明

接弟弟放学回到家,
在等电梯的时候,
发现他的校鞋左右穿反了,
早上出门上学前,
我有注意到他是穿对的。

我:“今天你们有去图书馆(上图书馆是要脱鞋子的),对不对?”
弟弟:“哗!你怎么知道?”
我:“嘻嘻!因为我是Super 聪明的妈咪!”

这时电梯来了,我们走了进去。
一个妈妈带着一个穿着幼儿园制服的小妹妹一起进来。
我发现弟弟很紧张地换了站姿,
两脚交叉站得有点像吕奇。
奇怪,
难道这样站比较有型?
难道弟弟喜欢这个小妹妹?

小妹妹和她妈妈在二楼出去了,
正想问弟弟为什么这么站,
弟弟快我一步说:
“妈妈,你看,我这样站,人家就看不出我穿错鞋子了。”

我忍不住大笑,
他再补多一句:“我是Super 聪明的儿子!”